1866 წელს გამოქვეყნებული რომანის მთავარი თემა ღარიბი სტუდენტის, როდიონ რასკოლნიკოვის ღრმა სულიერი აშლილობა და მორალური დილემაა - შესაძლებელია თუ არა დანაშაულის ჩადენა მომავალი კეთილი საქმის სახელით. რომანი ასევე სინჯავს რასკოლნიკოვის თეორიას იმისა, რომ არსებობენ ადამიანები, რომლებსაც ბუნებრივად აქვთ მინიჭებული დანაშაულის ჩადენის უნარი. „დანაშაული და სასჯელი“ ფსიქოლოგიური რომანის მწვერვალად მიიჩნევა.
iBooks.Ge - ელექტრონული წიგნების ონლაინ მაღაზია
- კალათა
- ავტორიზაცია
-
კატეგორიები
ჟანრი
წიგნები
სორტირება:
"Hello! Mathematics!“ Stage IV – 16 exemplary fun and educational conversations and activities for educators working with children from five years old and the same number of fun individual exercises (from January to June).
"Hello! Mathematics!“ Stage IV – 16 exemplary fun and educational conversations and activities for educators working with children from five years old and the same number of fun individual exercises (from January to June).
“One plus one” Stage III – 16 exemplary fun and educational conversation-activities for educators working with children aged five years and older and the same number of fun individual exercises (from September to December).
1+1 16 sample fun and educational conversations-activities for educators working with children aged five years and older and the same number of fun individual exercises (from September to December).
By tracing, connecting, coloring, dotting, children perform logical tasks and solve cognitive problems. During the week, it is advisable to complete one task on one page.
1,2,3 goals by tracing, connecting, coloring, placing dots, children perform logical tasks and solve cognitive problems. During the week, it is advisable to complete at least one task on one page.
Conversations about mathematics“ Stage I – 18 exemplary fun and educational conversations and activities for educators working with children from three to four years old (during the year).
16 примерных забавно-познавательных бесед-активностей для воспиталей работаюших с детьми от пяти лет и столько же забавных индивидуальных упражнений (с сентября по декабрь).
Обводя, соединяя, раскрашивая, расставляя точки, дети выполняют логические задачи и решают познавательные задачи
„Здравствуй! Математика!“ IV этап – 16 примерных забавно-познавательные бесед-активностей для воспиталей работаюших с детьми от пяти лет и столько же забавных индивидуальных упражнений (с января по июнь).
„Один плюс один“ III этап – 16 примерных забавно-познавательных бесед-активностей для воспиталей работаюших с детьми от пяти лет и столько же забавных индивидуальных упражнений (с сентября по декабрь).
Обводя, соединяя, раскрашивая, расставляя точки, дети выполняют логические задачи и решают познавательные задачи. В течение недели желательно выполнить хотя бы одно задание на одной странице.
„Раз, два, три…“ II этап - 20 примерных забавно-познавательных бесед-активностей для воспитателей работаюших с детьми от четырёх до пяти лет и столько же забавных индивидуальных упражнений (в течение года).
„Беседы о математике“ I этап – 18 примерных забавно-познавательные бесед-активностей для воспитателей работаюших с детьми от трёх до четырёх лет (в течение года).
